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中西經典隔空對話 天津舉辦比較文學線上講座

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2022-05-11    作者:
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  中新網天津5月9日電 (張少宣石蘊玉)日前,由天津師范大學跨文化與世界文學研究院、文學院和天津市比較文學學會聯合主辦的“比較語文學視野中的中國經典”講座在線上舉辦。講座兼顧中西方文化、從宏觀和微觀介紹了中國傳統經典的四個特征,并對其形成原因進行了深入的解讀和分析。

  整場講座對“為什(shen)么古代中國形成(cheng)了‘經(jing)’這樣的(de)(de)(de)概念”“為什(shen)么中國古代經(jing)典文本形成(cheng)了樂(le)高積木(mu)式(shi)的(de)(de)(de)片(pian)段組合形態”“為什(shen)么古代經(jing)典文本的(de)(de)(de)注釋也成(cheng)為了經(jing)典的(de)(de)(de)一部(bu)分”等六個問題(ti)進行(xing)了解答。

  “*古(gu)(gu)(gu)典(dian)學者GlennMost教(jiao)授在(zai)意大利威尼斯大學、中(zhong)國(guo)人民(min)大學和美(mei)國(guo)芝加哥大學曾(ceng)進行演講,以古(gu)(gu)(gu)希臘的參照(zhao)體系,提出古(gu)(gu)(gu)代(dai)中(zhong)國(guo)和古(gu)(gu)(gu)代(dai)希臘經典(dian)的八個相同(tong)之處(chu)和六(liu)個不同(tong)之處(chu)。此次在(zai)線講座(zuo)以此為基礎,是一次打開古(gu)(gu)(gu)代(dai)希臘經典(dian)與古(gu)(gu)(gu)代(dai)中(zhong)國(guo)經典(dian)比較與對話新空(kong)間的良好契機。”中(zhong)國(guo)人民(min)大學文(wen)(wen)學院副(fu)教(jiao)授、古(gu)(gu)(gu)代(dai)文(wen)(wen)本文(wen)(wen)化國(guo)際研究中(zhong)心副(fu)教(jiao)授徐(xu)建委在(zai)接(jie)受采訪時說道。

  近年來,多學(xue)(xue)科間的(de)(de)交(jiao)叉融合,已經成為國(guo)際(ji)學(xue)(xue)術界文(wen)(wen)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)和“世(shi)界語(yu)(yu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)”的(de)(de)熱點(dian)話(hua)題。講(jiang)座中,談及中國(guo)傳統文(wen)(wen)獻與(yu)經典(dian)的(de)(de)獨特性(xing)時(shi),天津師范大學(xue)(xue)跨文(wen)(wen)化(hua)與(yu)世(shi)界文(wen)(wen)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)院(yuan)院(yuan)長郝嵐(lan)表(biao)示,在(zai)古代東(dong)西方經典(dian)文(wen)(wen)學(xue)(xue)的(de)(de)對話(hua)過程中,中國(guo)傳統文(wen)(wen)獻與(yu)經典(dian)涵蓋不同時(shi)期學(xue)(xue)者所留下的(de)(de)標注,其展現的(de)(de)歷史(shi)(shi)語(yu)(yu)境(jing)與(yu)視(shi)野,將(jiang)更好的(de)(de)幫助(zhu)理解、融通中國(guo)歷史(shi)(shi)。

  討論中(zhong)(zhong),天津外國(guo)語(yu)大(da)學(xue)教授,副校(xiao)(xiao)長、校(xiao)(xiao)學(xue)術委員會(hui)副主任、中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)(wen)學(xue)科帶(dai)頭(tou)人余江認為,同一(yi)符(fu)號體系下的中(zhong)(zhong)國(guo)古典文(wen)(wen)(wen)獻,不(bu)同時期的集成性注釋體現(xian)了中(zhong)(zhong)國(guo)歷史(shi)的傳(chuan)承性。其中(zhong)(zhong),“詩言志”“文(wen)(wen)(wen)以載道”等(deng)說法,都反映了中(zhong)(zhong)國(guo)古代語(yu)文(wen)(wen)(wen)文(wen)(wen)(wen)本(ben)的社會(hui)功(gong)能效用,也從側面體現(xian)中(zhong)(zhong)國(guo)經(jing)典開放性和(he)包容性的傳(chuan)播形態。

  此次線上講座是西方古典學界與中國古典學術傳統的一次深層次交流,通過隔空討論,對東西方古典學術研究帶來新的靈感與思考,對推動人文學術界的東西方融合與理解起到了深遠的推動作用。(完)

【編(bian)輯:王詩堯】

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