中新網長治10月28日電 題:山西民間藝(yi)人(ren)癡迷二胡20載:學藝(yi)難守藝(yi)更難
作者楊靜 劉歡
“注意(yi)手(shou)法,用心去聽,從心去感受(shou)節(jie)奏、掌握撥弦的快慢……”28日,山西(xi)省長治市長子縣,民間藝人李向(xiang)南正在(zai)家中與學生(sheng)們交(jiao)流二胡演(yan)奏技(ji)巧。隨著(zhu)李向(xiang)南左手(shou)手(shou)指在(zai)琴(qin)弦上交(jiao)替(ti)按下(xia),右手(shou)持弓(gong)來(lai)(lai)回推拉,一曲熱烈奔放的《賽馬》旋(xuan)律傳來(lai)(lai)。
今年是李向南癡迷拉奏二胡的第20個(ge)年頭,登過大大小小舞臺的她,希望將這(zhe)項傳統樂器普及并傳承下去。
1999年,李(li)(li)向南與(yu)二(er)胡結緣。“*早在父親的(de)引導(dao)開(kai)始學習二(er)胡,跟(gen)著(zhu)專業老師從樂理學起。”李(li)(li)向南告訴(su)記者,由于患(huan)有嚴重的(de)先天(tian)性弱視,無法完整看著(zhu)五線譜演奏,只能一(yi)點一(yi)點把譜子熟記于心(xin),才能開(kai)始學技(ji)巧指法。
因為視力受損,李向(xiang)南在學習中需要(yao)(yao)比別人(ren)投入(ru)更多的(de)時間和精力。“觀察老(lao)師的(de)動作細節(jie),自(zi)己再進行摸索、調試,反復練習與記憶(yi),才能掌握一個技巧(qiao)。”李向(xiang)南說:“未曾發聲(sheng),先(xian)要(yao)(yao)有(you)聲(sheng)在耳。那段時間聽了大量名家的(de)錄音,找感覺、聽音準。”
2007年,李(li)向南*登臺(tai)獨(du)奏,這(zhe)次表演讓她有(you)了堅持拉奏下去的信心。2010年10月(yue),李(li)向南參加“情繞中(zhong)華”全國藝術教育展演,獲山西省(sheng)暨全國器樂(le)(le)二胡大賽銀(yin)獎(jiang);2011年8月(yue),李(li)向南赴韓國參加“華樂(le)(le)之韻”中(zhong)日韓國際二胡大賽,獲非職(zhi)業(ye)成人組(zu)銀(yin)獎(jiang)*名和特(te)別榮譽獎(jiang)。
“現在人(ren)們對二(er)(er)胡等(deng)傳統(tong)樂(le)器的關注度越來(lai)越少了。”李向(xiang)南說,為了給像她一樣的二(er)(er)胡愛(ai)好者提供(gong)一個學習平臺,同(tong)時將這項傳統(tong)樂(le)器傳承下(xia)去。2014年(nian),她成立(li)“國樂(le)二(er)(er)胡培訓中心”,招收二(er)(er)胡拉(la)奏愛(ai)好者,“現在每周有(you)五六個學生堅持上(shang)課(ke)。”
除成立培(pei)訓中心(xin),李(li)向南(nan)從2017年起,每周二下午在當地東(dong)方(fang)紅小學給孩子們授(shou)課(ke);2019年起于每周三(san)下午在當地同昱小學二胡社團授(shou)課(ke)。“調琴(qin)、持琴(qin)、運弓……手把手一個(ge)一個(ge)教(jiao),一點一點示(shi)范觸(chu)弦的(de)角度(du)、力(li)度(du),運弓的(de)力(li)度(du)、速(su)度(du),一堂(tang)課(ke)下來,都(dou)會出一身汗。”李(li)向南(nan)說(shuo)。
今年夏天(tian),在一次社區活(huo)動中,李向(xiang)南*次和(he)(he)自己的學(xue)生同(tong)臺表演,李向(xiang)南說(shuo):“希望(wang)有一天(tian),我可以和(he)(he)學(xue)生們開一場(chang)二胡專場(chang)表演,用二胡這項傳統樂器輸出(chu)我們的感知和(he)(he)熱愛。”
“學(xue)藝難(nan),守藝更難(nan)。”談(tan)及二胡的傳承和(he)發展,李向南坦(tan)言:“學(xue)習二胡需(xu)要(yao)有足夠的耐心、韌(ren)性以及長期(qi)堅持(chi),我(wo)希望(wang)能(neng)將自己所學(xue)回饋(kui)社會,將這項傳統樂(le)器普及大眾、傳承下去。”(完)
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